PSICÒLEGS A CASTELLDEFELS
INTERVENCIÓ EN DIFICULTATS D'APRENTATGE
Les dificultats d'aprenentatge són unes condicions que no tenen perquè relacionar-se amb cap trastorn greu però suposen un obstacle en el procés d'aprenentatge que pot remeiar amb el seu detecció primerenca i el correcte tractament de les mateixes.
Quan aquestes dificultats són tractades de manera adequada, poden superar-se i permetre al nen continuar la seva trajectòria escolar amb el rendiment adequat i un augment important de la seva autoestima, salut emocional i benestar generalitzat.
DETECCIÓ DE DIFICULTATS D'APRENENTATGE:
PLANIFICACIÓ I TÈCNIQUES D'ESTUDI
Sovint, les dificultats d'aprenentatge es troben associades a la manca de planificació i l'ús d'unes tècniques d'estudi inapropiades.
Aprendre a organitzar el temps de treball i concretar les tasques a realitzar, així com trobar la millor manera de dur-les a terme, augmenta el rendiment i suposa una millora substancial en el procés d'aprenentatge i els resultats obtinguts.
REEDUCACIONS
Les reeducacions psicopedagògiques són intervencions personalitzades que tenen com a objectiu treballar al voltant de les dificultats que interfereixen en l'àmbit acadèmic.
En elles, es treballa per reduir els comportaments o conductes poc adequats o que interfereixen en el procés d'aprenentatge, promovent les actituds i tècniques que ajudin al seu correcte desenvolupament.
Alguns dels diagnòstics en que la reeducació té especial interès són:
- Trastorn per Dèficit d'Atenció, amb o sense Hiperactivitat (TDA-H)
- Trastorn de l'espectre autista (TEA)
- Trastorns de lectura i escriptura: Dislèxia, Disgrafia, Discalcúlia i Disortografia
- Trastorn Específic del Llenguatge (TEL)